L'apprentissage expérientiel : pilier du Programme Grande École d'EDC Paris

L’apprentissage expérientiel consiste, comme son nom l’indique, à apprendre en expérimentant. Il s’agit donc d’un modèle d’enseignement fondé sur l’idée que l’on apprend en faisant, et plus précisément en associant l’action à la réflexion. Il s’oppose en cela à l’apprentissage académique, dit « passif », qui consiste à apprendre des connaissances théoriques en cours. L’apprentissage expérientiel tel qu’il est enseigné dans le Programme Grande École emprunte de multiples chemins qui contribuent à enrichir et améliorer la professionnalisation de l’étudiant. Cet article vous explique en détail les différents formats et les avantages de l’apprentissage expérientiel dans le Programme Grande École.

Qu'est-ce que l'apprentissage expérientiel ? 

L'apprentissage expérientiel, également appelé « learning by doing », repose sur une approche pédagogique centrée sur l'action et l'expérience. Cette approche a été théorisée au début du 20è siècle par un éducateur américain, John Dewey, pour qui l'apprentissage par la pratique favorisait l'engagement de l'étudiant. 

Cette méthode a bouleversé la notion traditionnelle selon laquelle l'apprentissage se fait par le biais de cours magistraux et de la mémorisation par cœur. Contrairement aux méthodes traditionnelles axées sur la théorie, ce modèle met les étudiants au cœur du processus en les engageant dans des situations concrètes. Il ne s'agit pas simplement d'apprendre, mais de vivre des expériences qui permettent de mieux comprendre les concepts, de développer des compétences pratiques et d'affiner son esprit critique.

Au sein du Programme Grande École de l'EDC Paris Business School, l'apprentissage expérientiel occupe une place centrale. Cette formation, qui allie excellence académique et immersion professionnelle, offre aux étudiants l'opportunité de mettre en pratique leurs connaissances dans des contextes réels. Que ce soit à travers des stages, des projets entrepreneuriaux ou des études de cas immersives, les étudiants sont constamment encouragés à transformer leurs idées en actions et à se confronter aux défis du monde professionnel.

Cette démarche, nettement plus immersive et participative, prépare les étudiants à être non seulement performants, mais aussi plus agiles et créatifs, des qualités essentielles pour évoluer dans leur futur environnement professionnel.

Quels sont les différents formats d'apprentissage expérientiel ?

L'apprentissage expérientiel se décline en plusieurs formats au sein du Programme Grande École de l'EDC Paris Business School, permettant aux étudiants de développer des compétences pratiques et une compréhension approfondie du monde professionnel.

Cas pratiques et simulations

Les cas pratiques et les simulations sont des outils pédagogiques essentiels qui placent les étudiants dans des situations professionnelles réalistes. À l'EDC Paris Business School, cette approche est intégrée dès les premières années du cursus. Les étudiants participent à des missions réelles couvrant des sujets clés tels que l'innovation, l'analyse financière et les nouveaux modèles de croissance. Ces projets leur permettent d'appliquer les concepts théoriques appris en classe, de développer leur capacité à résoudre des problèmes complexes et de travailler en équipe, compétences indispensables dans le monde des affaires.

Les cas concrets, basés sur de réelles problématiques d’entreprise, permettent par exemple de s’impliquer sur des thématiques actuelles, comme la RSE ou la digitalisation. L’étudiant peut se mettre dans la peau d’un consultant, mener des recherches approfondies et utiliser des données concrètes. La mise en pratique des théories acquises en cours renforce très efficacement l’apprentissage global. 

Stages et missions en entreprise

L'immersion en entreprise est un pilier fondamental de la formation à l'EDC Paris Business School. Le Programme Grande École prévoit plusieurs stages tout au long du cursus, offrant aux étudiants une exposition directe au monde professionnel. Dès la première année, les étudiants découvrent les fonctions commerciales et marketing grâce à des stages en entreprise. En troisième et quatrième années, un stage de longue durée permet d'affiner leur projet professionnel et de prendre davantage de responsabilités, en France ou à l'étranger. Ces démarches pédagogiques sont renforcées par la possibilité d'effectuer des missions « réelles » en entreprise, couvrant des sujets clés et permettant aux étudiants de se confronter aux défis quotidiens des organisations. Les étudiants ont aussi la possibilité de prendre une année de césure, entre leur 4e et 5e année, pour réaliser un projet personnel ou professionnel, et acquérir ainsi de nouvelles expériences.

Ces différents formats d'apprentissage expérientiel, combinant cas pratiques, simulations, stages et missions en entreprise, offrent aux étudiants du Programme Grande École de l'EDC Paris Business School une formation complète et professionnalisante

Impact de l'apprentissage pratique sur la réussite professionnelle 

L’apprentissage pratique possède de nombreux atouts pour mieux préparer les étudiants au monde professionnel. Découvrons ses 5 principaux effets bénéfiques.

Effet 1 : Une meilleure compréhension des réalités du terrain

En participant à des cas pratiques, des simulations ou des stages, les étudiants se confrontent aux défis quotidiens des entreprises. Ils développent une vision claire des attentes et des exigences professionnelles, ce qui leur permet de mieux anticiper et s’adapter à leur futur environnement de travail.

Effet 2 : Le développement de compétences transversales

L’apprentissage pratique ne se limite pas à l’acquisition de connaissances techniques. Il renforce également des compétences clés comme la gestion de projet, la prise de décision, la communication et le travail en équipe, des atouts indispensables dans n'importe quel secteur d’activité.

Effet 3 : Une employabilité renforcée

Les recruteurs valorisent fortement les profils ayant déjà une expérience pratique. Un étudiant ayant mené à bien des missions concrètes ou réalisé plusieurs stages significatifs sera perçu comme immédiatement opérationnel, ce qui améliore considérablement ses chances d'être recruté.

Effet 4 : Une confiance accrue en ses capacités

Réaliser des projets concrets et réussir à surmonter des défis en conditions réelles permet aux étudiants de prendre confiance en eux. Cette assurance se reflète dans leur posture professionnelle, leur permettant de se démarquer lors d’entretiens ou dans leurs premières expériences en entreprise.

Effet 5 : La construction d’un réseau professionnel

Les stages et missions en entreprise offrent également l'opportunité de créer des relations avec des professionnels du secteur. Ce réseau peut s’avérer précieux pour décrocher un premier emploi ou bénéficier de conseils dans l’évolution de sa carrière.

Choisir une école qui privilégie l'apprentissage expérientiel, comme l'EDC Paris Business School, c'est s'assurer une formation ancrée dans la réalité, qui facilite l’immersion dans le monde professionnel. Apprendre en agissant ? Plutôt tentant !